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关于高职人文素质教育文化教育学方面的思考
被引量:
3
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摘要
本文从文化教育学的角度重新审视了高职人文素质教育,分析了高职人文素质教育现状的原因,为高职人文素质教育提出了合理的建议。
作者
和彩霞
机构地区
焦作大学
出处
《戏剧之家》
2016年第13期219-219,共1页
Home Drama
基金
河南省科技厅软科学计划项目"现代职业教育管理模式及体系建构研究>的阶段性成果"(项目编号:152400410029)
关键词
文化教育学
高职人文素质教育
建议
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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戏剧之家
2016年 第13期
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