基于课程群协同发展的“女装设计”课程教学

在课程群协同发展理念的指导下,探讨以模块化课程体系为基础、以跨学科与专业教师队伍为保证、以综合实践教学法为途径的女装设计课程群教学,较好地解决了课程之间缺少衔接、教学资源分散、教学培养目标单一的问题,从而有效地提高"女装设计"课程的教学质量及学生的创新能力与应用实践能力。