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基于移动学习的大学英语“翻转课堂”教学模式的设计 被引量:5

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摘要 基于移动学习的"翻转课堂"教学模式符合我国教育信息化发展规划的核心理念,吻合"90后"大学生的学习行为和个性化学习需求,并且能够有效克服传统教学模式的某些弊端。结合高职院校大学英语教学实际,设计构建适合英语教学的"翻转课堂"教学模式,并围绕教学模式中各个环节的设计及实施进行探讨。
作者 施慧英
出处 《纺织服装教育》 2016年第4期332-335,共4页 Textile and Apparel Education
基金 2015年宁波市教育科学规划课题(2015YGH083)
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献37

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引证文献5

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