课堂教学别让后进生沉默

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摘要课堂上存在这样一群学生,别人积极回答的时候,他们选择沉默;别人热烈讨论的时候,他们一言不发;别人的眼神紧跟老师的时候,他们托着腮帮昏昏欲睡.长此以往,他们被贴上了“后进生”的标签.究竟是教与学的哪个环节出现问题？但毋庸置疑的是,久而久之,无论是这些学生发展还是课堂效率的提高都无法走上可持续道路.笔者结合教学经验和理论探索,从“备课”入手,总结出一些行之有效的应对途径,与大家分享.

作者丁帮勤

机构地区东至县张溪镇中心学校

出处《家教世界》 2016年第6期55-55,共1页

关键词 “后进生” 课堂教学沉默学生发展教学经验课堂效率教与学老师

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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