对接地方电力产业的高职电力系统自动化技术专业课程体系构建

构建完善的专业课程体系是实现专业人才培养目标的重要保证。文章以常州机电职业技术学院为例,阐述了电力系统自动化技术专业的课程体系构建基本思路,从对地方电力产业发展情况分析入手,确定了专业人才培养的目标岗位,并对岗位典型工作任务和职业能力要求进行分析,以此构建专业课程体系,实现人才培养更好地服务于地方产业发展的目标。