摘要
"慕课"学习方式在大学生的教育教学中得到较为广泛的应用,大学生创新教学途径得到了很大程度的拓展。在此环境下,高校组织创新教学很好适应了"慕课"时代的发展需要。在理念方面,要积极地建立网络课堂教学理念;关于教学模式,要不断地转变教育教学模式,不断强化高校在线教学管理,有效利用"慕课"优势充分应对西方发达国家文化以及意识的渗透;关于实现路径方面,应当重点创建高校精品"慕课"课程。本文首先简单地阐述了"慕课"的特点,进而对于现阶段高校创新课程面临的难题进行分析,最后就相关问题提出了应对策略。
出处
《新课程研究(中旬)》
2016年第9期90-91,共2页
New Curriculum Research