摘要
高校的会计是一个理论性和应用性都非常强的专业。与传统的教学方法相比,案例教学法借助实际问题能够巩固学生的基础理论知识的同时,还能全面提高学生的综合应用和实践能力,因此,更加适用于高校会计专业的教学改革。本文探讨了案例教学法在高校会计专业教学改革中的意义,重点分析了案例教学法在会计教学过程中具体应用,并就改进和完善案例教学法在会计专业教学应用中的措施提出了合理化的建议,以期为高校教育改革创新、培养会计优秀人才提供一定的帮助。
出处
《财会学习》
2016年第17期210-211,共2页
Accounting Learning
基金
湖南省2011年省教改课题<基于复合型会计人才培养的实践性教学体系的构建>湘教通【2011】315号
2010年湖南女子学院校级教改课题<湖南女子学院经管法复合型人才培养模式研究>HNNY10ZCKT003
2015年湖南省教改课题<基于案例法下财务分析课程mooc模式研究>湘教通【2015】291号