摘要
在大学课程中,体育是学生进行体能训练、提高身体素质的重要途径,而羽毛球是体育课的一大选修课.然而,由于羽毛球课程属于选修课,学生并未能在思想上予以高度重视,出现上课纪律散漫、教学效果不佳等现象,影响羽毛球课的整体效果,也达不到锻炼身体素质的目标.因此,如何才能最大程度地吸引学生参与羽毛球课程, 提高羽毛球教学质量, 成为大学体育教师亟需解决的一个难题. 鉴于此,本文主要对羽毛球分层教学的相关问题进行了探讨.
出处
《丝路视野》
2016年第14期61-63,共3页
The Silk Road Vision