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浅析地区性教师资源共享在中高职衔接中的对策

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摘要 中高职衔接院校之间建立教师资源共享模式,是解决中高职衔接中出现的专业契合、课程衔接等问题的有效途径,同时也弥补了中职学校在教师资源的质量和数量方面的不足,能有效提高中高职院校教学质量.
作者 伍伟敏
出处 《求知导刊》 2016年第23期31-31,共1页
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