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高中数学反思性教学研究

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摘要在新课程改革背景下,反思性教学成为高中数学教学课改的重要内容.加强对反思性教学的理解,在教学中正确使用反思性教学方式,对提升教学质量与效率具有重要的意义.本文首先阐述了反思性教学对高中数学教学的作用,然后探讨高中数学反思性教学策略,供有关人员参考.

作者郭文波

机构地区甘肃省环县第二中学

出处《求知导刊》 2016年第23期94-94,共1页

关键词高中数学反思性教学策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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