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论初中生物课堂中有效提问的探索

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摘要提问属于一门艺术,良好的提问能够有效激发学生学习热情,使学生产生浓厚的兴趣.利用提问方式还能够找到学生存在的问题,提问属于教师和学生沟通和交流的最佳途径.本文主要对初中生物课堂中有效提问进行进一步的探索,旨在给初中生物课堂教学方面提供一定的帮助.

作者王君华

机构地区山东省莱州市莱州中学

出处《求知导刊》 2016年第23期112-112,共1页

关键词初中生物课堂有效提问

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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