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营造简约而开放的数学课堂
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摘要
怎样才能把小学数学课上得简约而又开放呢?笔者以徐长青老师执教的《烙饼问题》一课为例,谈谈几点粗浅的想法。一、简约而开放的课堂,需要有良好的课堂常规做基础没有规矩不成方圆,小学数学课堂需要良好的学习习惯,才能比较顺利地完成既定的教学任务。
作者
丘燕飞
杨柳娇
机构地区
广东省深圳市光明新区公明马田小学
出处
《辽宁教育》
2016年第8期66-67,共2页
关键词
小学数学课
教学任务
课堂需要
徐老师
课堂常规
徐长青
教学策略
教学方法
教学情境
精神饱满
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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辽宁教育
2016年 第8期
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