中国高等舞蹈教育功能及价值取向探析

舞蹈教育作为一种独特的艺术教育体系,除了具有传递身体经验和美感的功能之外,在新世纪舞蹈和高等教育不断融合的过程中,理想的舞蹈教育也逐渐被赋予了更为全面的教育职责。长期将文化陶冶、审美修养与技能训练割裂的状态是舞蹈教育过去常见的方法论,模糊的教育目标和陈旧的教育理念在全球化和多元共生的新时期亟需变革和创新。文章从舞蹈教育研究中逐步分析舞蹈高等教育在新时期的功能价值定位和发展方向。