服装表演与双排键演奏音乐结合教学新模式的探究 以常州艺术高等职业学校为例

我国高职院校自设立服装表演专业自以来,一直沿用专业院校的课堂培养模式。服装表演专业教学方面的研究很多,但是关于服装表演与双排键演奏音乐相结合的教学模式较少。文章分析了服装表演与双排键演奏音乐相结合的研究价值,以及课堂新模式和实践演出的运用,以期为服装表演专业的教学研究提供一些参考意见。