“T型训练模式”在高师小学教育专业美术课程中的应用探究

高师小学教育专业美术课程综合性较强,随着小学教育专业课程改革的不断深入,对美术课程的教学提出了新的要求。"T型训练模式"体现了美术学科与其他学科教育功能的交叉与拓展,并且在教学内容、教学方法及教学评价考核体系三个方面均带来了创新性的尝试,为推进高师小学教育专业整体的课程改革提供了一些思路与参考。