基于创新素养培育物理多元开放网络课程建设——“基于创新素养培育物理课程建设”子课题研究总结

本文是子课题——“基于创新素养培育物理多元开放网络课程建设”研究概要总结.首先,揭示传统创新素养培育课程生态中存在问题,提出“基于创新素养培育物理多元开放网络课程建设”研究问题;其次,根据拔尖创新人才培养要求,结合物理学科和互联网技术特点,给出创新素养培育物理多元开放网络课程建设的顶层设计;最后,就基于创新素养培养物理多元开放网络课程实施策略进行探索.