摘要
在幼儿园教育中,由于教育对象的特殊性,因此,在实际的教学活动中,所采用的教学方式也是十分特殊的。一般来说,在幼儿园教育中,其课程的设置主要是和幼儿的实际生活紧密相关。并且,为了充分调动学生的学习积极性,在幼儿教育中大多时候都会开展丰富多彩的主题活动。在幼儿教育的主题教学中,区域活动是其主要的组成部分,并且它们之间也存在紧密的联系。主要就区域活动与主题教学之间如何实现有机结合做了详细的分析,以期探讨出一套更加适合幼儿教育使用的教学体系。
出处
《新课程》
2016年第19期98-98,共1页