期刊文献+

数学课堂中学生质疑的误区与策略

下载PDF
导出
摘要 伴随着课改实验,教师的教学观念在改变,学生的学习方式在改变,课改实验的宗旨是以学生的发展为中心,所以教师更加重视学生质疑意识的培养。
作者 任彦渠
出处 《新课程》 2016年第19期126-126,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部