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谈人文素养与小学语文教学
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摘要
小学语文对于培养学生的科学文化素质和思想道德品质,对于其他学科和继续学习,对于弘扬祖国的优秀文化,提高民族素质具有重要意义。因此,语文教学是基础性、工具性和人文性的教育学科,更是语言的艺术性和情感性的教育学科。语言是人类文化的重要组成部分,语文的工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点,也是人类交际中的重要工具之一。
作者
王淑贤
机构地区
吉林省通榆县同发明德学校
出处
《新课程》
2016年第19期233-233,共1页
关键词
学语文
人文素养
人类交际
思想道德品质
教育学科
学习过程
人类文化
人教版教材
小学语文课
道德修养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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