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谈人文素养与小学语文教学

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摘要 小学语文对于培养学生的科学文化素质和思想道德品质,对于其他学科和继续学习,对于弘扬祖国的优秀文化,提高民族素质具有重要意义。因此,语文教学是基础性、工具性和人文性的教育学科,更是语言的艺术性和情感性的教育学科。语言是人类文化的重要组成部分,语文的工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点,也是人类交际中的重要工具之一。
作者 王淑贤
出处 《新课程》 2016年第19期233-233,共1页
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