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高中历史教学中要加强对学生运用史料的指导
被引量:
2
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摘要
在史料运用过程中,教师在关注教法的同时,更应关注学生的学法,亦即学生的史料运用能力培养。从学生的批判性思维构建、强化对历史知识的理解、精选材料分析类试题进行精炼等方面进行探讨,对学生运用史料能力的培养具有重要意义。
作者
安伟峰
机构地区
隆尧县教育局教研室
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2016年第7期44-45,共2页
Educational Practice and Research
关键词
高中历史
史料分析与运用
批判性思维能力
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
2016年 第7期
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