基于课堂环节下的数学复习课策略

复习课是初中数学教学中的重要课型，复习课有查漏补缺、巩固提高、形成知识系统的功能和作用。然而，在实际的教学中，许多数学教师却往往不重视复习课也不知道复习课该怎样上。本文从初中数学复习课的环节出发，提出了数学复习课中应用注意的问题，以期数学教师能重视复习课，提高复习课的效益，发展学生的数学能力。