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加强标准建设,促进教学质量提高——对《中等职业学校专业教学标准(试行)》的认识与理解 被引量:3

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摘要 对《中等职业学校专业教学标准(试行)》的制订背景、过程、框架、内容、特点进行介绍,并就实施应用给出建议。
作者 韦晓阳
出处 《江苏教育(职业教育)》 2016年第7期24-27,共4页
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