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建筑装饰专业课程标准解读
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摘要
在介绍江苏省中职建筑装饰专业课程标准开发的过程及设计思路后,从中高职衔接和多元课程评价两个方面对课程目标、教学内容与要求的编写进行了详细的解读和说明,从教学实践、课程资源开发与利用、师资队伍建设三个方面对课程的有效性实施给出了建议。
作者
谢兵
机构地区
南京高等职业技术学校环境艺术系
出处
《江苏教育(职业教育)》
2016年第7期52-55,共4页
关键词
建筑装饰专业
课程标准
中高职衔接
课程评价
课程实施
分类号
G714 [文化科学—职业技术教育学]
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