汽车运用与维修专业课程标准解读

江苏省中等职业教育人才培养方案从2013年9月开始由原先的＂2＋1＂模式转变为＂2.5＋0.5＂的模式。新模式下新的课程标准在遵循职业教育课程改革理念的基础上,从课程性质、学时与学分、课程目标、课程内容与要求和实施建议等方面提出了新的要求。以汽车运用与维修专业为例,对专业课程标准的教学理念、教学思路、教学内容等方面进行解读。