浅析培养小学生助人为乐习惯的意义

在小学阶段,可以说＂助人为乐＂四个字总被提及。学生不断地被传授这样一种价值观念：即在别人有困难并且需要帮助的时候,要主动地去帮助他们。小学生的三观尚处在懵懂阶段,因此并不确切地知道对或错,但是会听从家长和教师的教导。教育的目的就是告诉学生什么是对错,在遇到问题时应该如何做出正确的选择。助人为乐是一种高尚的道德品质,教师在思想政治教育的过程中,要让学生明白它的意义,并让学生感受到这种品质带来的人格升华,让学生成为品德高尚的合格的社会人。