快乐作业减负增效——如何优化小学数学作业设计被引量：7

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摘要新课程其核心理念为：＂以学生发展为本＂＂师生在新课程改革中共同成长＂。这些教学观念的更新,势必带来作业观念的转变。长期以来,由于认识的偏狭及应试的导向,使得作业陷入了机械重复、单调封闭的误区,我们的孩子终日陷于＂题海＂,苦不堪言,作业成为学生的沉重负担。本人对全校学生做作业的情况进行了调查,发现在近两百份的问卷中,有85%的学生表示对老师每天布置的作业不满。谈到作业内容,我们也惊奇地发现,

作者张文玲

机构地区甘肃省兰州市城关区兰园小学

出处《新课程》 2016年第16期63-63,共1页

关键词减负增效机械重复新课程改革轴对称图形长度单位体验式买东西一封信机械训练剪纸作品

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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