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调控教学节奏 成就卓越课堂——浅谈小学语文调控课堂教学节奏的策略 被引量:4

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摘要 小学生好奇心强,注意力容易分散。小学教师要调控好教学节奏,采用科学的方法吸引学生的注意力,提高课堂教学的效率。从如何调控好小学语文课堂教学的节奏进行分析,以期引出更有效的策略,促进小学语文教学质量的提升。
作者 秦艳
出处 《新课程》 2016年第16期67-67,共1页
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