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浅析小学数学有效性教学
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摘要
小学数学是一门重要的学科,能够有效地培养学生的逻辑性思维能力,但是目前小学数学教学中还存在很多问题,传统的教学方式已经不能满足教学的需求,所以小学教师在授课过程中要不断总结经验和教训,加强和学生之间的沟通和交流,及时发现学生真实的学习需求,帮助学生找到适合自己的学习方法,这样才能最大限度地提高课堂教学效率和教学质量。
作者
苏振埕
机构地区
福建省泉州市德化县浔中蒲坂小学
出处
《新课程》
2016年第16期73-73,共1页
关键词
小学数学教学
有效性
方法
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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