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巧设导学案,提升小学数学课堂教学效率
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摘要
导学案是小学数学课堂的导入环节,对于整个课堂起着引导和铺垫的重要作用。导学案的运用在小学数学课堂中较为普遍,但是如何设置导学案,提升小学数学课堂的教学效率,需要小学数学教学工作者不断以教学实践为指导,研究小学数学导学案的设计和实施策略。在肯定小学数学导学案科学性的基础上,结合教学实例,对如何设计小学数学导学案提出可行性建议。
作者
于燕存
机构地区
山东省阳谷县金斗营联校
出处
《新课程》
2016年第16期78-78,共1页
关键词
小学导学案
课堂教学
学习潜能
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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