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小学语文教学中朗读能力的培养
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摘要
朗读能力在小学生的语文学习中有着非常重要的作用。但是在一定程度上,学生和老师都认为朗读的边际效益太低,并不能带来成绩上的提升,因此忽略了对于该能力的重点培养。朗读能力能够很好地锻炼学生的思维以及说话的流畅性,并且学生可以从中学习相应的写作风格,一举多得。
作者
邹佳丽
机构地区
吉林省辉南县大椅山小学
出处
《新课程》
2016年第16期97-97,共1页
关键词
朗读能力
思维方式
建议对策
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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