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丰富活动形式 提升数学教学
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摘要
随着新课改的不断深入推进,人们越来越重视小学数学教学,而在现阶段的小学数学课堂教学中,随着时代的发展进步,已经逐步地发生变化。传统的小学数学教学仅仅局限于对知识的教学,而现阶段的小学数学教学已经逐步地转变为重视知识以及学生能力的提升。这样双重要求的教学模式不仅能够有效地提升教学质量,而且能够充分地满足社会对人才的需求。针对现阶段小学数学教学中进行活动教学做一些探究。
作者
伍艳芳
机构地区
江西省上犹县黄埠镇中心小学
出处
《新课程》
2016年第16期110-110,共1页
关键词
小学数学
活动教学
教学质量
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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