小学数学教师的课堂教学语言艺术探析——“十三五”教师专业发展的探讨与研究

教师的语言富有趣味性、通俗易懂,不仅能吸引学生的注意力,还能启迪学生的思维,为学生学好数学奠定良好的基础,因此,可以说课堂教学语言艺术是小学数学课堂最重要的部分,需要教师不断钻研实践。立足于小学数学课堂教学现状,主要分析了＂小学数学教师的课堂教学语言艺术＂。