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参与式学习在职业院校语文教学中的应用

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摘要 随着教学改革不断深入,参与式学习、情景教学、翻转课堂等教学模式纷纷走进语文课堂,教师教学理念和教学方式也发生了天翻地覆的变化。教学模式的改变不仅使学生提高了学习兴趣,养成了自主学习的良好习惯,还提高了其人文素养。
作者 龚蕊
出处 《卫生职业教育》 2016年第17期51-52,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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