摘要
目的 了解留守与非留守少年儿童的身心健康状况,为进一步改善留守少年儿童健康状况、增强其体质健康提供理论依据。方法 运用文献法、测试法、问卷调查法、数理统计法等方法,对河南省7个地市1 380名10~12岁留守与非留守少年儿童的身体形态、身体机能、身体素质、心理进行测试,并进行比较与分析。结果 河南省7个地市的留守与非留守少年儿童在测试项目指标方面存在显著差异。结论 除耐力项目的 1分钟跳绳留守少年儿童好于非留守少年儿童外,其他项目指标非留守少年儿童均好于留守少年儿童。
出处
《卫生职业教育》
2016年第17期112-113,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
河南省社会科学界联合会项目成果(SKL-2015-2568)