面对不断扩展的设计在教学和实践中的探索

虽然我们今天与设计相关的素质在日益提高,但是面对不断扩展的设计,会发现设计已经与我们的常规概念相去甚远。文章立足于当下全新的设计语境,分析了我们的设计、教学、课题必须面对的设计形式和设计内容的转换问题。