理清知识体系 培养学生完整空间观念——哈尔滨市道里区数学青年教师团队关于“图形与几何”领域教学如何开展研讨纪实

《数学课程标准（2011年版）》中指出，“图形与几何”的主要内容有：空间和平面基本图形的认识，图形的性质、分类和度量；图形的平移、旋转、轴对称、相似和投影；平面图形基本性质的证明；运用坐标描述图形的位置和运动。在小学阶段，不涉及到相似和投影、平面图形基本性质的证明和运用坐标描述图形的位置和运动。