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现代信息技术在小学数学教学中的运用策略
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摘要
随着现代信息技术的高速发展和普及,现代信息技术已经走进我们的现实生活,走进课堂教学。《数学课程标准》指出:"信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响。"那么,如何运用现代信息技术服务小学数学教学呢?一、运用现代信息技术,创情景引探究数学问题的产生离不开数学情景,通过情景的创设,使枯燥的数学知识变得鲜活,从而激发深入思考,使学生产生自主探究新知的动力。
作者
赵洪贵
机构地区
天津市北辰区教育教学研究室
出处
《天津教育》
2016年第7期30-32,共3页
Tianjin Education
关键词
信息技术
数学教学
课堂教学
数学问题
抽象概括能力
圆周长
轴对称图形
小学数学课
问题解决
现实生活
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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天津教育
2016年 第7期
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