山区农村学校校本教研的几点思考

地缘关系决定了山区农村学校的特殊性,在探讨学校校本研究时,不能照搬城区学校的方式、方法,以免造成＂水土不服＂。结合该类学校自身的特点,发挥本土优势,找到适合该类学校的校本教研方式才是最有效的。一、什么是校本教研＂校本＂就是以校为本。校本教学研究就是以＂本校＂教学实践中产生的问题为研究对象,以＂本校＂教师为基本研究主体所进行的教育科研活动。