在基础教育中践行社会主义核心价值观

下载PDF

导出

摘要在基础教育阶段深入贯彻落实社会主义核心价值观教育,让广大的中小学生在潜移默化中形成正确的世界观、人生观和价值观,深刻地认识到社会主义核心价值观是个人积极成长、国家长远发展所必须牢牢把握的正确方向。一、目前的基础教育在思想政治工作方面的现状和存在的主要问题基础教育阶段的主要受众是中小学生和幼儿园的儿童,大都处在心智还不成熟的成长阶段。

作者杨学刚

机构地区天津市教育新闻中心

出处《天津教育》 2016年第7期65-66,共2页 Tianjin Education

关键词思想政治工作西方敌对势力思想健康立德树人教育实践中国梦意识形态领域共同思想人民群众价值取向

分类号 G412 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1崔福泓.寄语青年教师[J].天津教育,1991,0(9):2-3.
2用五年左右时间培训上百万中小学校长[J].人民教育,1991(1):10-10.
3严渝烽,张籍匀.教室是特殊的心理辅导室[J].中国西部,2013(36):90-91.
4伍晓群.增强自主体验,促进自我成长——谈电子白板在心理健康活动课中的运用[J].四川教育,2011(5):24-25. 被引量：1
5王秋梅,陈利刚.班主任工作漫谈[J].内蒙古教育（C）,2015,0(9):30-30.
6开放教学，实现学生学习的“自告奋勇”[J].教师博览（中旬刊）,2016,0(2).
7黄德义.树立素质教育观　迎接二十一世纪挑战[J].武汉交通职业学院学报,1997,2(4):6-10.
8邹时炎.搞好岗位培训建设好校长队伍[J].人民教育,1991(Z1):12-14.
9姜世波.邓小平同志的大教育思想与我国的教育改革[J].当代教育科学,1992(1):3-9.
10张德生.进一步坚定社会主义办学方向把坚定正确的政治方向放在第一位[J].现代教育管理,1990(6):38-40.

天津教育

2016年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

在基础教育中践行社会主义核心价值观

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史