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初中语文现代文教学的问题及策略研究
被引量:
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摘要
一、现代文教学存在的问题(一)课堂教学形式有余,而实际效果不佳表面上是学生在活动,实际上是老师越俎代庖。如,有的老师为了提高学生的阅读能力,提出各种各样的问题让学生思考。这样的做法非常普遍,看似以问促学,实际上大多数问题的有效性是值得考量的。既浪费了时间又影响了学生对文本的自我感知能力培养。
作者
徐洁
机构地区
齐鲁师范学院山东省基础教育课程研究中心
出处
《现代教育》
2016年第6期55-56,共2页
关键词
现代文
教学效果
初中语文
文本形式
课堂教学形式
阅读教学
文体意识
语言文字
写作练习
人文精神
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代教育
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