高职高专院校学前教育专业音乐教学改革与实践探索——以呼和浩特职业学院为例

随着我国对教育的不断重视,高等教育得以快速展开和迅猛发展。教育模式的不断改革和创新,为高职高专院校学前教育专业带来了崭新的发展势态。本文结合呼和浩特职业学院学前教育专业音乐教学的现状,分析其存在的缺陷与不足,并探索应如何实现音乐教学的改革,以促进学前教育的发展和完善。