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曹文轩作品交流课教学设计

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摘要【教学目的】 1．学生汇报在“曹文轩阅读月”活动中的阅读情况：阅读了几部作品，在写作方法和写作技巧上有什么收获。

作者刘慧丽

机构地区河北邯郸市涉县新北关小学

出处《小学语文教学（园地）》 2016年第8期32-32,共1页

关键词小学教育语文阅读《曹文轩作品交流课教学设计》

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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小学语文教学（园地）

2016年第8期

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