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信息技术课程中的过程性评价

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摘要 过程性评价是对学生的学习过程和教师的教学过程的一个主动引导和评价方法,有利于提高教学效率,而作为注重实践能力前沿的信息技术学科,就更有必要在教学的整个过程中实施过程性评价,以提高学生的学习热情和学习效果。
作者 姚雪娟
机构地区 常州市第三中学
出处 《中小学电教(下)》 2016年第8期47-47,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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