基于电子白板环境下小学信息技术的教学交互研究

科技不断发展,对于小学信息技术课堂来说,也迎来了一轮新的变革。随着电子白板在课堂上的不断应用,教学效率也在显著地提高。电子白板环境与小学信息技术教学的交互提高了学生的积极性,取得了较好的教学效果。本文从电子白板与信息技术的结合入手,就基于电子白板环境下小学信息技术的教学交互进行深入的研究。