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运用多媒体教学,优化历史课堂效率
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摘要
随着信息时代的不断发展,多媒体教学日益成为课堂教学的有机组成部分,受到广大师生的强烈欢迎。多媒体教学是集文字、声音、图像、视频等综合方式的现代教育手段。运用多媒体进行历史教学,对于激发学生的学习历史知识的兴趣,扩大课堂教学容量,强化学生思想教育,突破教学重难点,优化历史课堂教学效率有着积极的促进作用。
作者
许桂杰
机构地区
辽源市第十四中学校
出处
《中小学电教(下)》
2016年第8期82-82,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
多媒体
历史课堂
优化
效率
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
2016年 第8期
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