基于微课的“高等数学”教学模式改革探索被引量：2

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摘要本文在应用型本科培养特色背景下,分析了高等数学课程特点,提出了将微课引入高等数学教学中的意义,探讨了微课时代高等数学教学改革.

作者杨伟芳王锦升邹德玉

机构地区海口经济学院

出处《数学学习与研究》 2016年第15期13-13,共1页

基金海口经济学院教学研究教学改革项目,编号:Hjyj2015022 海南省教育厅教研教改项目,编号:Hnjg2016-43 海南省教育厅教研教改项目,编号:Hnjg2015-68

关键词微课高等数学教学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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