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新课标理念下基于问题的数学有效思维的策略被引量：2

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摘要＂有效的数学课堂＂是我们教师教学工作中永恒的追求.如何在新课标理念的指导下,着力提高数学课堂教学的有效性,是目前新课改的目标之一.数学教学的本质是对学生进行数学思维的培养,使学生学会＂数学地＂思维.而问题解决是数学课堂的核心,新课程下的数学课堂教学需要基于的＂问题情境＂.

作者陈金宜

机构地区江苏南京市第一中学

出处《数学学习与研究》 2016年第15期75-76,共2页

关键词新课标理念思维过程课堂教学教师教学工作问题解决新课程情境设计实践尝试最近发展区促进作用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第15期

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