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谈271高效课堂模式在高中数学教学中的尝试

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摘要新课改以来,全国各地学校大胆创新,收到较好的教学效果.其中271高效课堂模式备受关注,本文就271高效课堂模式进行介绍,并为其在高中数学教学中的尝试提供相关意见和建议,进而提升高中数学课堂质量.

作者蔡鹃勰

机构地区江西省赣州市南康区第二中学

出处《数学学习与研究》 2016年第15期79-79,共1页

关键词课堂模式高中数学教学学习课堂高中数学课教学效果课堂质量学习过程自主学习课堂教师学习小组

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第15期

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