摘要
伴随新课程改革进程不断深入,新的教学理念也日渐深入人心.在初中数学教育教学活动中,传统的教学方法已经无法适应新课程改革的发展需要.通过广大教育工作者们的研究与实践,合作学习策略逐渐被许多初中数学教师们采用.将合作学习策略应用到初中数学教学中来,不但为教师和学生之间、学生与学生之间构建了一座相互学习、相互沟通的桥梁,为初中数学课堂注入了全新的活力,极大提升了初中数学课堂的教学效率,而且有助于培养学生们的团结互助精神和合作意识,增强学生们学习的积极性和主动性.基于此,本文主要就合作学习策略在初中数学教学中的应用展开分析讨论.
