4G移动互联时代高职交互式微学习的应用研究

4G移动互联技术和智能移动终端的广泛应用为人们利用"碎片时间"进行微学习创造了条件。但在高职界使用效率并不高。本文详细探讨了产生问题的深层原因,并从构建移动微学习模式、开展微课程设计、组建移动微学习共同体和设计适合高职生需求的APP四个方面提出了有益对策。